為大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，深入宣傳學生資助政策，我校舉辦了2022年“心懷感恩，勵志成才”資助政策手抄報比賽。在這次比賽中，管院學子認真參與，全心創作，湧現出了一批積極向上、創意十足的優秀作品。
一等獎
作品名稱：心懷感恩，勵志成才
作者：黃潔瓊、梁慧欣、陳秋伊
年級：2021級
指導教師：曾慶廣
作品簡介：習近平總書記曾強調“所有的人都要有感恩的心”。本作品以“心”為主體，“心”由兩條公路組成，左邊的公路自大山處向外延伸，右邊的公路自校園跑道延伸回大山中，寓意着自大山走出的學生通過國家資助完成學業後回到家鄉建設；畫作的右上角是桂航的标志物飛天樓，寓意着桂航積極響應國家号召，為在校困難學子提供保障，讓更多的學生接受教育，勵志成才。
二等獎
作品1
作品名稱：大手拉小手，共築中國夢
作者：肖英佳、李翠娟、羅婷
年級：2019級
指導教師：羅朝新
作品簡介：作品以航空航天為背景，畫中的大航天員舉着國旗拉着小航天員的手在月球上探索，代表着在黨和國家的政策點燃了萬千學生的希望，使學生獲得了前行的力量；火箭代表了神州十三号發射成功，也預示着神州十四号發射任務可以取得圓滿成功，同時也象征祖國的航天事業邁向光明的未來。
作品2
作品名稱：今朝助學淩雲夢，重霄華夏有棟梁
作者：何非桦、林愛文
年級：2020級
指導教師：李穗佳、曾佳
作品簡介：作品“今朝助學淩雲夢，重霄華廈有棟梁”，運用鮮明的色彩，勾勒出在國家的資助下，學子們放飛夢想，立志成才的畫面，彰顯了國家資助政策對貧困學子的重大意義，表達了學子們的感恩之情。期盼未來有更多的學子能夠在國家的幫助下，實現偉大抱負，報效祖國。
作品3
作品名稱：青春笃行
作者：韋方澤
年級：2019級
指導教師：蔣琳娜
作品簡介：作品以“心懷感恩，勵志成才”為主題，融入了2022年冬奧會的冰墩墩和冬殘奧會的雪融融元素，借此體現國家的強大以及湧現的青少年風采。在黨中央日漸完善的政策關懷下，更多的青春學子能夠完成大學夢，實現自己的夢想，奮發圖強，務實笃行。
三等獎
作品1
作品名稱：感恩
作者：黃富昭、孫正源、李嘉悅
年級：2021級
指導教師：曾慶廣
作品簡介：作品左上角是"心懷感恩，勵志成才"的藝術字，右下角是感謝的英文“Thanks”；左下角的書包、尺子、筆代表了學生的身份，中間的超人在天安門上飛，代表着我們可以通過自己的努力，沖破所有險阻，越飛越高。三個畫框的内容，概括了作品的主題：“感恩”。
作品2
作品名稱：感恩資助，助夢成長
作者：羅光甯、吳小慧
年級：2021級
指導教師：蔣琳娜
作品簡介：作品中心位置，有一雙手捧着一顆“資助”的愛心，一顆小樹在愛心上長出新芽，寓意資助讓愛發芽，讓夢成長；愛心之下有一卷長長的通往大學的卷軸，圖框底部及右側的小樹苗和稚嫩的向日葵代表着我們當代青年。文字内容以“資助政策的優勢”、“資助政策的意義和目的”、贊美資助政策的摘抄等等，從多方面角度突出感恩祖國和資助育人。
作品3
作品名稱：因為有“你”
作者：黃強珍、歐桂芳
年級：2021級
指導教師：曾慶廣
作品簡介：作品以《因為有“你”》為核心，“你”代表了資助政策。黨的十九大以來，學生資助政策取得了顯著成效，正是因為它讓更多的人圓了大學夢。右下角的書包及書本代表了學生的身份；雙手托着“心懷感恩”，懷着感恩之心熱愛生活，用雙手拼搏奮鬥。學習航天精神，向更高更遠的地方飛，逐夢未來，為祖國大好河山奉獻自我。
作品4
作品名稱：感恩伴我行
作者：陳嘉妮、韋琪、王柳
年級：2021級
指導教師：曾慶廣
作品簡介：作品左邊是中華柱和國旗還有黨徽，代表着我們的成長成才離不開國家的悉心教導，離不開黨的指引。右邊是天安門，天安門是北京的标志建築物，而北京是我們的首都。寓意感恩國家資助，讓我們有機會完成學業，贈人玫瑰，手有餘香，我們将手捧玫瑰，繼續前行。
作品5
作品名稱：雨露潤學，大愛無疆
作者：周漢勇、鐘燦、王亞希
年級：2021級
指導教師：曾慶廣
作品簡介：作品正上方《雨露潤學，大愛無疆》是創作主題，感謝教室裡兢兢業業上課的老師，感恩祖國多年來對貧困學子的資助，讓我們能夠和其他小草小花一樣茁壯成長。左下角的電視機裡播放着國家扶貧政策節目，傳出“心懷感恩，勵志成才”的聲音。由衷感激這份資助，特此作手抄報一份獻上祖國。
